Дитині 7 місяців: як ВІН розвівається

Малюк продолжает розвіватіся и рости. Чім радує малюк маму и тата у віці 7 місяців?

Фото - Розвиток малюка в 7 місяців.

Нам 7 місяців. Що ми вміємо?

- дитина активно розвівається и розуміє Значення Великої кількості слів;

- емоційно малюк очень сильно прив'язаний до матері, тому намагається Постійно буті поруч з нею и відчуває страх, коли ее немає;

- без проблем справляється з таким Завдання, як вкладання маленьких предметів у Великі;

- твердо стоит біля опори, вчитись сідіті и повзаті самостійно;

- перевертається з живота на спину и назад;

- їсть з ложки и п'є з чашки;

- запам'ятовує Дії з ПІДТРИМКИ охайності и «нагадує» про них мамі;

- грає в нескладні ігри (типу «Ладушки»).

Дитина сама підповзає до предметів, Які его зацікавілі. Природно ВІН бере в ручки все, что Йому подобається, Розглядає це. У цею годину Йому просто звітність, місце, де ВІН зможите «розігнатіся», Нічого НЕ Зачепа при Авторитети и не зносячі все ПІДРЯД на своєму шляху. Постарайся создать Йому таке місце.

У Авторитети віці Кількість травм, Які можна отріматі, різко растет, тому прибери всі гострі, колючі и дрібні предмети. Нехай у Авторитети куточку будут кубики, пірамідкі та Інші іграшки, Які нужно складаті один в одного, будуваті башти и т.д.

Малюк знайомиться з предметами, тому бере все ПІДРЯД, почінає розуміті, что поміщається в ручку, а що ні. У цею период дитина буде кідатіся предметами. Твоє Завдання - актівізуваті ЦІ Рухи с помощью іграшок-вкладішів: матрьошок, коробочок, місочок и т.д.

Такоже малюк віділяє іграшки, Які любити, А які ні. ВІН почінає чіпаті все, де є кнопочки и їх можна натіскаті. Саме тому пульти, мобільні телефони, комп'ютер краще ложить там, де дитина Не зможу дістаті. Непогано Було б віддаті Йому Щось неробочий.

«Можна» и «нельзя»

У 7 місяців дитина розуміє настількі, что слово «нельзя» Йому можна пріщепіті. Правда, тут є Одне АЛЕ: з «нельзя" не Варто зловжіваті, оскількі более, чем три «нельзя» просто не спріймаються и надалі ігноруються.

Природно дитини будут залучаті так звані «небезпечні речі», від якіх Варто відволікаті Рамус и убезпечити своє житло наскількі це можливо. Є в спеціалізованіх магазинах відділи, Які назіваються «безпека немовляти». Там можна найти масу корисних штучок, таких як затічкі, регулятори дверей и ящіків, клеєння стрічка и плівка для стекол и т.д.

Если ти Постійно кажеш своїй дитині не «чіпай!», «Не смій!», «Не можна!», То 100% ВІН поторкає, что Хотів, но без твоєї прісутності. А оскількі Ми не Хочемо трагедій, Варто Швидко прівчіті Дотримуватись необхідніх ЗАХОДІВ безпеки и переключіті свою Рамус з розеток, плити и т.п. на більш підходящі предмети.

Пора вчитись дитину їсти ложкою, пити з чашки, давати погризти Йому тверді продукти (шматочок морквиння, свіжого огірка, кабачка, яблука, груші, багаті діти обожнюють мусоліті сушки).

Мова жестів

Багата дітей почінають вімовляті звуки, что імітують собачку, машинку, кішечку: «гав-гав», «бі-бі», «ма-ма», «пі-пі» и т.д.

Малюк почінає використовуват мову жестів. Так, ВІН в змозі показати пальчиком на всі предмети, Які ти Йому назвеш. Такоже, его можна навчіті Махато ручкою на прощання, розводіті ручками, если Щось сталося и т.д. Если и ти активно вікорістовуєш мову жестів, то будь готова, что побачиш Щось подібне у віконанні дитини. Саме годину играть в жестові гри - «Ладушки», «Сороку-злодійку».

Чи не Варто насильно перекладаті ложку або іграшку з лівої руки в праву, так як в цею период права півкуля мозком (за Пожалуйста відповідає ліва рука) розвівається набагато швидше, чем ліве (керівне правою рукою).

Пальчікові ігри для дитини

Навч малюка Показувати руки, ноги самого себе.

Де ж, де ж, де ж,

Де ж наші ручки?

Вісь, вісь, вісь смороду -

Тут вісь наші ручки!

Де ж наші ніжкі (Носик, окуляри, животик и т.д.)?

Вівче крихту зрушуваті и розсовуваті пальчики, поможет наступна гра:

Подивися моя конячка,

Як весела гармошка.

Пальчики я розсовую,

А потім я погран:

Раз-два-три, раз-два-три,

Я граю подивися!

А потім знову зрушую

І спочатку починаю.

У тієї момент, коли малюк Схопи іграшку и буде стукаті нею, цею процес можна превратить на рітмічні праворуч.

Стучалка «Дощик»

Тихий-тихий дощик

Шелестів по даху -

Кап-кап-кап-кап. (Долоньки Повільно Гладячий колена або поверхню столу)

Тихий-тихий дощик став сильнішім -

Кап-кап-кап-кап. (Стукаємо сільніше и швідше)

Тихий-тихий дощик

Превратился у зливу -

Кап-кап-кап-кап. (Стукаємо сильно І ШВИДКО)

Топалка «Коні»

Топал в поле -

Затупалі коні. (Повільно топаємо ніжкамі)

Від тупотить копить

Пив по полю летить. (Топаємо Швидко)

Розвиток актівної мови

Лепет - це мімовільна фізіологічна Реакція, яка свідчіть про комфортному стані дитини та ее гарному настрої. Аджея во время лепетанія Крихітка тренує весь свой артікуляційній апарат: Голосові зв'язки, язик, губи и т.д. Лепет малюка - це весела розвага, гра, забава і ... .репетіція перед тлумачний словами.

Пріслухайся до дитини в 7 місяців: если его лепет різноманітній и виразности, то турбувати нема чого, мовленнєвий розвиток пройде без проблем. Альо даже лепет нужно розвіваті и підтрімуваті.

У период неспання Візьми немовля на руки (если ВІН Лежить, нахіліся до него). Малюк повинен чітко Бачити твоє лица и ніякіх сторонніх звуків при Авторитети. Почни Говорити з Малюком Ласкава словами и протяжно промов: «А-а, у-у-у, ма-ма-ма». Потім знову ласкаві слова и повтори теж Саме. Говори з дитиною то нормально голосом, то тихим, то беззвучно, міняй інтонацію. При Авторитети перебільшено, підкреслено артікулює звуки.

Таким чином дитя Зверни увагу на твою міміку и артікуляцію. Добре, если во время цього, твій малюк захочу помацати твої губи - Йому це нужно и патенти, щоб отріматі Додатковий інформацію про звукопроизношении. З годиною ВІН почнемо делать губами точно так само, як и ти, виголос звуки.

Крім всех вправо, Варто Говорити з дитинкою и на его мові. Варто повторюваті его лепет іноді и давати можлівість Йому вісловітіся. Так у него вінікне Відчуття, що ти его розумієш. Чи не забувай хвалити, гладіті, цілувати и дякувати малюка за будь-які Позитивні результати І кроки.